『 《由来記》 は ここより 参照！ 』　　　　淡交会会報 ７７号 より　(スマホ対応)　　最終更新日 ：　2016/011/28

　
平
成
二
八
年
四
月
に
本
校
に

着
任
し

、

早
く
も
半
年
が
過
ぎ

ま
し
た

。

両
国
高
校
で
は

、

教

師
に
と
っ
て
も
生
徒
に
と
っ
て

も
一
回
一
回
の
授
業
と
い
う
も

の
を
と
て
も
大
切
に
し
て
い
る

こ
と
に
感
心
し
て
い
る
と
こ
ろ

で
す

。

　
柔
道
場
に
は

、

我
が
国
オ
リ

ン
ピ
ッ
ク
の
父

、

柔
道
の
創
始

者
で
あ
る
嘉
納
治
五
郎
先
生
の

直
筆
の
大
書

《

　
　
　
》
が
掲
げ

⇔ ら
れ
て
い
ま
し
た

。

極
め
て
貴

重
な
も
の
で
す

。

　
本
校
に
は

、

創
立
か
ら
脈
々
と
嘉
納
精
神
が


宿
っ
て
い
た

証
で
す

。

二
〇
二
〇
年

を
前
に

、

改

め
て
こ
の
大

書
の
意
味
を

か
み
し
め
て

い
き
た
い
と

思
い
ま
す

。

　
そ
う
し
た

校
風
や
伝
統

が

、

放
課
後

遅
く
ま
で
自

習
し
て
い
る

生
徒
や
問
題

集
な
ど
を
片

手
に
登
下
校

し
て
い
る
生
徒
を
生
み
出
し
て
い
る
の
強
い
両
高
生
の
復
活

校
長

鯨
岡
　
廣
隆

だ
と
思
い
ま
す

。

生
徒
た
ち
が

教
室
で
学
ん
で
い
る
姿
は
と
て

も
す
が
す
が
し
く

、

学
校
を
訪
れ

る
人
た
ち
に
も
大
変
好
感
を
も
た

れ
て
い
ま
す

。

学
校
は
学
ぶ
場

所
で
す
の
で

、

是
非
今
後
と
も

良
き
校
風
が
受
け
継
が
れ
て
い

く
こ
と
を
願
っ
て
い
ま
す

。

　
一
方

、

生
徒
の
様
子
を
見
て

い
る
と
心
配
な
と
こ
ろ
も
あ
り

ま
す
。
元
気
が
な
い

、

負
け
ん

気
が
感
じ
ら
れ
な
い

、

な
に
く

そ
と
踏
ん
張
れ
な
い
な
ど

、

気

力
が
足
り
な
い
の
で
は
な
い
か

と
感
じ
る
こ
と
が
あ
り
ま
す

。

　
ま
た

、

怪
我
を
し
や
す
い
と

か
ボ
｜
ル
の
投
げ
方
が
ぎ
こ
ち

な
い
と
か
基
本
的
な
体
力
や
運

動
能
力
が
不
足
し
て
い
る
の
で

は
な
い
か
と
思
わ
れ
る
生
徒
も

い
ま
す
。
知
・
徳
・
体
の
教
育

は
我
が
国
の
伝
統
的
教
育
方
針

で
あ
り

、

世
界
に
誇
る
教
育
の

原
理
で
す

。

知
・
徳
・
体
は
 
密

接
に
関
連
し
て
い
ま
す
の
で
偏
っ

た
り
バ
ラ
ン
ス
が
悪
い
状
態
は

好
ま
し
く
あ
り
ま
せ
ん

。

特
に

身
体
は

、

人
生
を
力
強
く
生
き

抜
い
て
い
く
た
め
の
土
台
で
あ

る
こ
と
は
誰
も
が
認
め
る
と
こ

ろ
で
あ
り
ま
す

。

　
本
校
卒
業
生
の
大
先
輩
方
を

見
る
と
今
だ
に
矍
鑠
と
し
て
い

る
の
は

、

若
い
頃
の
鍛
え
方
が

違
う
か
ら
だ
と
思
い
ま
す

。

是

非
そ
う
し
た
校
風
や
伝
統
も
受

け
継
ぐ
べ
き
も
の
と
感
じ
る
よ

う
に
な
り
ま
し
た

。

　
四
年
後
に
は
二
○
二
〇
年
東

京
オ
リ
ン
ピ
ッ
ク
・
パ
ラ
リ
ン

ピ
ッ
ク
が
開
催
さ
れ
ま
す

。

そ

し
て
本
校
は
創
立
百
二
十
周
年

を
迎
え
ま
す

。

創
立
百
二
十
周

年
を
迎
え
る
に
当
た
り

、

「

強

い
両
高
生
の
復
活
」
を
旗
印
に

教
育
活
動
を
邁
進
さ
せ
て
い
き

た
い
と
考
え
て
い
ま
す

。

　
で
は
ど
の
よ
う
に
進
め
れ
ば

「

強
い
両
高
生
の
復
活
」
を
成

し
遂
げ
ら
れ
る
の
か
を
考
え
て

み
た
い
と
思
い
ま
す

。

　
ま
ず

、

両
国
高
校
の
生
徒
の

六
割
を
占
め
る
附
属
中
学
校
の

生
徒
に
関
し
て

、

「

日
本
一
」

を
目
指
し
た
い
と
思
い
ま
す

。

具
体
的
に
は

、

「

元
気
な
挨
拶

日
本
一
」

、

「

基
礎
体
力
日
本
一
」

、

そ
し
て

「

学
力
日
本
一

」
を
目
指
し
ま
す

。

こ
れ
ら
は

い
ず
れ
も
教
職
員
の
指
導
と
生

徒
自
身
の
自
覚
が
あ
い
ま
っ
て

成
し
遂
げ
ら
れ
る
も
の
で
あ
り
ま
す

。

附
属
中
学
校
の
生
徒
で

あ
れ
ば
実
現
可
能
な
到
達
目
標

だ
と
考
え
ま
す

。

　
そ
う
し
た
生
徒
た
ち
が
高
校

へ
進
学
し
て
い
く
と
と
も
に

、

高
校
か
ら
新
た
に
入
学
す
る
生

徒
の
た
め
に

、

部
活
動
を
も
っ

と
盛
ん
に
し
た
い
と
思
い
ま
す

。

そ
の
た
め
に

、

現
在
活
動
し
て

い
る
部
活
動
の
う
ち

、

幾
つ
か

を

「

特
別
強
化
部
活
動
」
と
指

定
し

、

我
が
校
を
代
表
す
る
部

活
動
に
育
て
て
い
き
た
い
と
思

い
ま
す

。

　
さ
ら
に

、

授
業
で
し
っ
か
り

と
勉
強
す
る
こ
と
に
加
え

、

探

求
型
の
学
習
方
法
を
身
に
付
け

て
い
く
た
め
の
象
徴
と
し
て

、

グ
ロ
｜
バ
ル
な
視
点
か
ら
 
国
内

外
の
研
究
施
設
や
大
学

、

関
係

す
る
組
織
・
地
域
を
視
察
す
る

「

探
求
型
ス
タ
デ
ィ
ツ
ア
｜
」

な
る
も
の
を
実
現
し
て
み
た
い

と
考
え
て
い
ま
す

。

　
こ
う
し
た
新
た
な
取
り
組
み

を
実
現
し
て
い
く
た
め
に
は

、

学
校
の
み
な
ら
ず

、

淡
交
会
を

は
じ
め
と
す
る
本
校
卒
業
生
の

皆
様
の
お
力
や
ネ
ッ
ト
ワ
｜
ク

を
総
動
員
し
て

、

在
校
生
の

「

強
い
両
高
生
の
復
活
」
を
支

て
い
た
だ
き
た
い
と
 
お
願
い
申
し
上
げ
ま
す

。

　
何
事
に
お
い
て
も

、

新
し
い

試
み
に
対
し
抵
抗
感
を
感
じ
る

人
は
い
る
も
の
で
す

。

夢
は
見

る
も
の
で
は
な
く

、

叶
え
る
も

の
で
あ
り
ま
す

。

夢
を
追
い
求

め
る
か
ら
人
間
は
前
進
・
進
化

し
ま
す

。

夢
を
共
有
で
き
る
人

と
ス
ク
ラ
ム
を
組
ん
で
前
へ
進

ん
で
い
き
た
い
と
思
い
ま
す

。

両
国
高
校
が
よ
り
一
層
進
化
し

て
い
く
た
め
に

、

微
力
な
が
ら

自
分
に
で
き
る
こ
と
に
着
手
し

て
ま
い
り
ま
す

。

卒
業
生
の
皆

様
か
ら
の
御
指
導
・
御
鞭
撻

宜
し
く
お
願
い
申
し
上
げ
ま
す

。